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農村初中學生英語學習動機的調查問卷

1. 性別

男女

2. 年齡

3. 初一英語期中成績

4. 我喜歡英語老師這個人（外貌、氣質、舉止

非常符合我的喜好比較符合我的喜好一般，沒什么特別感覺不太符合我的喜好非常不符合我的喜好

5. 英語老師性格熱情/幽默/沉穩

熱情幽默沉穩

6. 欣賞英語老師人品、敬業負責

完全同意比較同意一般不太同意完全不同意

7. 欽佩老師專業英語水平

非常欽佩比較欽佩一般不太欽佩不欽佩

8. 作業考試成績老師及時反饋

非常及時比較及時一般不太及時非常不及時

9. 老師經常鼓勵我學好英語

完全符合基本符合不太符合完全不符合

10. 喜歡老師上課方式，講課清晰

非常符合比較符合一般不太符合非常不符合

11. 班級英語學習氛圍濃厚

非常符合比較符合一般不太符合非常不符合

12. 為順利初中畢業學好英語

總是大多時經常偶爾從沒

13. 為考上優質高中學英語

總時大多時經常偶爾從未

14. 英語是國際通用語言，十分重要

完全同意，英語在國際交流、學術研究等方面不可或缺比較同意，英語有一定重要性，但并非唯一重要的語言中立，英語的重要性因個人需求和環境而異不太同意，過分強調英語可能忽視其他語言的價值完全不同意，國際交流可以通過多種語言實現，英語并非必需

15. 本身喜歡英語，對英語感興趣

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

16. 借助英語了解異國文化風俗

總是經常大多時偶爾從不

17. 欣賞英文歌曲、電影、名著

總是經常大多時偶爾幾乎不

18. 英語課能發揮自身學習特長

完全符合基本符合一般不太符合完全不符合

19. 課堂能和師生互動交流

總是能經常能偶爾能很少能不能

20. 想獲得老師家長表揚獎勵

總是經常大多時偶爾從未

21. 能堅持學英語，有預習習慣

總是如此經常如此偶爾如此很少如此從不如此

22. 自信有語言天賦，適合學英語

完全符合比較符合一般不太符合完全不符合

23. 愿意接受英語學習的挑戰

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

24. 被動學習：受家長老師督促

主動學習：自主規劃學習內容混合學習：部分自主部分被動偶爾學習：無固定模式憑興趣抗拒學習：抵觸任何學習安排

25. 愿意接受英語學習的挑戰

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

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