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鄉(xiāng)村留守兒童心理健康與數(shù)字化干預(yù)需求調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅用于課題研究

1. 您的性別

男女

2. 您的教齡

5年以下5-10年11-20年20年以上

3. 您的任教科目

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)音體美其他

4. 所在學(xué)校類型

鄉(xiāng)村小學(xué)鄉(xiāng)村初中

5. 您班上留守兒童比例

30%以下30%-50%50%以上

6. 您觀察到留守兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題

孤獨(dú)自卑焦慮敏感情緒波動(dòng)大人際交往弱學(xué)習(xí)動(dòng)力不足行為偏差無(wú)明顯問(wèn)題

7. 您認(rèn)為留守兒童心理問(wèn)題嚴(yán)重程度

很?chē)?yán)重較嚴(yán)重一般較輕不嚴(yán)重

8. 學(xué)校心理教師配置

專職1名及以上兼職1名無(wú)心理教師

9. 您開(kāi)展過(guò)心理健康相關(guān)工作嗎

經(jīng)常偶爾很少從未

10. 您開(kāi)展心理輔導(dǎo)的主要困難

缺乏專業(yè)培訓(xùn)時(shí)間精力不足學(xué)生不愿敞開(kāi)心扉缺乏工具/資源家校配合不足其他

11. 您認(rèn)為數(shù)字化心理干預(yù)（小程序、AI陪伴）對(duì)留守兒童

非常有必要有必要一般沒(méi)必要完全沒(méi)必要

12. 您希望數(shù)字化平臺(tái)具備的功能

學(xué)生心理篩查危機(jī)預(yù)警班級(jí)心理課程庫(kù)教師心理輔導(dǎo)工具家校溝通模塊

13. 您對(duì)數(shù)字化工具的顧慮

數(shù)據(jù)隱私風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生沉迷技術(shù)門(mén)檻高效果不確定其他

14. 您認(rèn)為提升留守兒童心理健康最關(guān)鍵

加強(qiáng)學(xué)校心理師資家校協(xié)同教育數(shù)字化公益干預(yù)社會(huì)公益支持家長(zhǎng)陪伴意識(shí)提升

15. 您對(duì)開(kāi)展鄉(xiāng)村留守兒童數(shù)字化心理公益干預(yù)的建議

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