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化工學院2026年春季學期大一、大二年級學風建設現狀調查問卷\n

親愛的化工學子：

為全面掌握我院學風建設真實情況，精準梳理學生學習痛點，持續優化育人管理、營造勤學善思的優良學風，本次問卷采取匿名調研方式，數據僅用于學院學風建設工作改進。請結合自身真實情況如實作答，感謝配合！

1. 班級（例：高分子25-1班）

你對化工專業學習的認知與態度

（）

A. 充分認可，主動深耕專業，愿意長期鉆研學習B. 基本認可，能夠認真完成各項專業學習任務C. 認知一般，僅被動完成基礎學業要求D. 認知不足，對專業學習缺乏興趣和認同感

在校期間，你是否有掛科記錄（）

A. 高等數學 II (B)B.化工原理C. 電子電工學D. 大學物理E. 大學英語F. 無掛科G. 其他科目

4. 你當前的學習目標（）

A.目標清晰，持續主動學習提升B.有初步目標，執行力不足C.目標模糊，隨波逐流D.無任何學習目標

5. 你日常晚自習的整體狀態為（）

A.全程專注，高效刷題、復習、備考，充分利用時間B.整體安靜學習，偶爾放松，基本不浪費時間C.學一會玩一會，自律性較差，學習效率較低D.基本不學習，玩手機、閑聊、發呆，混時間為主

6. 你每日課后自主學習時長（）

A.3小時以上B.1-3小時C.0-1小時D.幾乎不學習

7. 你完成課后作業的主要方式（）

A.獨立完成、保質保量B.參考資料自主完成C.抄襲照搬、敷衍應付D.經常拖延不交E.借助AI完成

8. 面對學業難題，你的處理方式（）

A.主動請教、主動攻克B.嘗試解決，無果擱置C.直接放棄、積累問題

9. 你所在班級的學習氛圍如何（）

A.濃厚上進、互幫互助B.整體良好、少量松懈C.氛圍一般、兩極分化D.松散懈怠、無心向學

10. 影響你學習狀態的核心因素（）

A.自身自律不足B.班級宿舍氛圍薄弱C.課程難度不適配D.電子設備誘惑E.學習目標迷茫F.其他

11. 班級課堂最突出的不良現象是（可多選）（）

A.上課遲到、早退、缺勤B.課堂頻繁玩手機、刷視頻C.上課走神、發呆、聽講不專注D.課堂氛圍沉悶，無人互動思考E.無明顯不良現象F.任課教師管理松懈

12. 班級學風建設活動（學習交流會、自習打卡、答疑幫扶、學風評比等）開展情況（）

A.常態化開展，形式豐富，參與度高、效果顯著B.偶爾開展，形式單一，效果一般C.極少開展，幾乎沒有相關活動

13. 你希望學院重點加強哪些學風建設工作（可多選）（）

A.嚴格課堂考勤、嚴查課堂違紀行為B.開展學業幫扶、學霸答疑、經驗分享活動C.規范晚自習、自習紀律，營造沉浸式學習環境D.強化考風考紀教育，樹立誠信學風E.豐富學科競賽、專業實踐、學術講座等活動F.完善評優激勵機制，表彰勤學典型G.加強宿舍學風建設，打造學習型宿舍

14. 你對誠信應考、杜絕作弊的態度（）

A.堅守底線，絕不作弊B.知曉紀律，偶有僥幸心理C.為及格愿意投機取巧

15. （開放題）結合班級學風現狀，請你針對現存問題提出具體改進意見或建議。

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