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《基于核心素養(yǎng)下優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》課題調(diào)查問卷

（學(xué)生卷）

一、基本信息

1. 1.你的學(xué)校名稱年級姓名:_________學(xué)校_____年級________姓名

2.你的性別:

男女

二、語文作業(yè)現(xiàn)狀評價(jià)

3.你通常每天需要花多少時(shí)間完成語文作業(yè)?

30分鐘以內(nèi)30分鐘至1小時(shí)1至2小時(shí)2小時(shí)以上

4.你覺得當(dāng)前的語文作業(yè)難度如何?

非常簡單比較簡單適中有些難非常難

5.你對目前的語文作業(yè)滿意嗎?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意三、語文作業(yè)類型喜好

6.你更喜歡哪種類型的語文作業(yè)?（可多選）

閱讀理解寫作練習(xí)背誦和默寫實(shí)踐活動小組合作任務(wù)其他（請說明）__

7.你認(rèn)為哪種類型的作業(yè)最能激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣?

閱讀理解寫作練習(xí)背誦和默寫實(shí)踐活動小組合作任務(wù)其他（請說明）__四、核心素養(yǎng)與作業(yè)設(shè)計(jì)

8.你認(rèn)為當(dāng)前的語文作業(yè)在提升你的哪些核心素養(yǎng)方面有幫助?（可多選）

文化自信（如了解中國傳統(tǒng)文化、傳承民族精神）語言運(yùn)用（如提高口語表達(dá)、書面表達(dá)能力）思維能力（如邏輯推理、批判性思維）審美創(chuàng)造（如欣賞文學(xué)作品、創(chuàng)作藝術(shù)作品）其他（請說明）__

9.你希望未來的語文作業(yè)在哪些方面進(jìn)一步加強(qiáng)，以提升你的核心素養(yǎng)?（可多選）

增加與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容提供更多實(shí)踐機(jī)會，如戶外觀察、社會調(diào)查引入更多現(xiàn)代文學(xué)作品和科技元素加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，提高寫作技巧增加小組合作和討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力其他（請說明）__五、作業(yè)反饋與評價(jià)

10.你通常如何獲取語文作業(yè)的反饋?

老師當(dāng)面講解書面評語家長轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)間相互討論其他（請說明）__

11.你對當(dāng)前的作業(yè)反饋滿意嗎?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

12.你希望老師在哪些方面改進(jìn)作業(yè)反饋?（可多選）

提供更具體的反饋和建議增加正面鼓勵(lì)和表揚(yáng) 及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題引入同學(xué)互評或自我評價(jià)機(jī)制其他（請說明）__

課題研究組:老王山小學(xué)語文課題研究組
年月日

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