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機器人學院學生綜合素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

各位同學:
本次調(diào)查旨在幫助大家認清新質(zhì)生產(chǎn)力對機器人產(chǎn)業(yè)人才的要求，了解自身專業(yè)興趣與行為傾向，為大學期間的學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃提供參考。請結(jié)合個人實際情況如實填寫，所有信息將嚴格保密。感謝你的參與！

第一部分：基本情況

1.姓名

2. 性別:

請選擇

3. 年級:

請選擇

4. 4. 目前的專業(yè)是: ____________ 原來的專業(yè)是:____________ （未轉(zhuǎn)專業(yè)原來的專業(yè)請?zhí)睢盁o）

第二部分：專業(yè)認知與新質(zhì)生產(chǎn)力

5. 你為什么選擇機器人學院?（多選）

自己感興趣就業(yè)前景好家長或老師的意見受同學影響其他（請注明）

6. 你對“新質(zhì)生產(chǎn)力”的了解程度是?

非常了解，能說出其核心內(nèi)涵聽說過，但不太清楚具體含義完全不了解

7. 你認為新質(zhì)生產(chǎn)力對機器人產(chǎn)業(yè)的最大影響是什么?

推動機器人從“自動化工具”向“智能體”演進加快機器人核心技術(shù)的國產(chǎn)替代催生更多跨行業(yè)應(yīng)用場景（如具身智能、人機協(xié)作）以上都是

8. 你對機器人及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的認知是（多選）:

知道行業(yè)正處于快速擴張期，人才需求旺盛了解不同賽道的差異（如人形機器人、工業(yè)機器人、服務(wù)機器人等）知道新興產(chǎn)業(yè)人才供需比大于5:1等現(xiàn)實數(shù)據(jù)大致了解，但缺乏具體認知不太清楚

9. 你所學的專業(yè)前景如何?

很有前途比較有前途不太有前途毫無前途

10. 新質(zhì)生產(chǎn)力時代，機器人領(lǐng)域最需要具備的能力是（多選，限3項）:

跨學科整合能力（機械+電子+軟件+AI）數(shù)據(jù)分析與算法思維軟硬件協(xié)同設(shè)計與調(diào)試能力將技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的工程思維創(chuàng)新協(xié)同與團隊協(xié)作能力持續(xù)自主學習能力

11. 你對自己跨學科能力儲備的評價是:

已掌握至少兩個學科方向的核心技能（如機械設(shè)計+嵌入式開發(fā)）初步涉獵多個學科，但尚未形成系統(tǒng)性整合主要專注單一專業(yè)方向，跨學科能力薄弱尚未考慮跨學科發(fā)展

12. 目前有無參加過與專業(yè)相關(guān)的調(diào)研、實習或社會兼職?

有兩次以上有一次考慮過但還沒合適機會從未考慮過

第三部分：畢業(yè)期望與職業(yè)方向

13. 畢業(yè)后你會首選:

考公考編直接就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)國內(nèi)考研出國出境還沒想好

14. 選擇讀研的主要動機是（多選，限2項）:

對科研感興趣，希望深入機器人技術(shù)父母/家人期望提高學歷，增強就業(yè)競爭力暫時不想進入社會，緩沖一下想換專業(yè)或進入更好的平臺其他（請注明）

15. 你在擇業(yè)前的優(yōu)先考慮因素是什么?（單選）

興趣愛好經(jīng)濟收入專業(yè)對口父母期望發(fā)展機會生活環(huán)境其他

16. 你對就業(yè)崗位有什么期待?

技術(shù)崗位管理崗位銷售崗位設(shè)計、研發(fā)崗位其他

17. 對于機器人領(lǐng)域的職業(yè)方向，你最希望從事的是:

算法研發(fā)領(lǐng)域嵌入式軟硬件開發(fā)機器人機械結(jié)構(gòu)設(shè)計系統(tǒng)集成與測試技術(shù)銷售/產(chǎn)品經(jīng)理還不清楚

18. 你更傾向的行業(yè)類型是（多選，限2項）

機器人本體制造企業(yè)自動駕駛/無人機/AGV人工智能算法公司智能制造/工業(yè)自動化互聯(lián)網(wǎng)/IT大廠創(chuàng)業(yè)或加入初創(chuàng)團隊其他（請注明）

第四部分：大學學業(yè)與職業(yè)規(guī)劃

19. 你有詳細的職業(yè)規(guī)劃嗎?

有，長期和短期有，但只有短期沒有，有想過但沒有行動沒有，覺得沒必要

20. 你有詳細的學業(yè)規(guī)劃嗎?

有分年級詳細的規(guī)劃只是簡單粗略的規(guī)劃沒有規(guī)劃，走一步看一步不懂怎么規(guī)劃

21. 目前為止你的規(guī)劃及執(zhí)行情況?

有規(guī)劃，并按計劃努力執(zhí)行有規(guī)劃，但努力執(zhí)行不夠沒規(guī)劃，但努力做好當下的事沒規(guī)劃也不知道努力方向

22. 你認為職業(yè)生涯規(guī)劃對將來的工作有幫助嗎?

有不確定沒有

23. 你希望提供的學業(yè)/職業(yè)輔導(dǎo)活動是（多選，限3項）:

學長學姐分享（考研/留學/求職）企業(yè)參訪或HR面對面項目實戰(zhàn)工作坊學業(yè)（考研或留學）輔導(dǎo)講座模擬面試與職業(yè)咨詢其他（請注明）

第五部分：專業(yè)興趣與行為傾向

請根據(jù)你的真實情況，選擇“是”或“否”。

動手實踐傾向

24. 在機器人項目中，我喜歡親手組裝、焊接或調(diào)試硬件，看到實物動起來很有成就感。

請選擇

25. 遇到設(shè)備故障（如電機不轉(zhuǎn)、傳感器失靈），我習慣自己動手排查和修復(fù)。

請選擇

26. 相比于純理論分析，我更愿意花時間在實驗室里做實物測試。

請選擇

理論探究傾向

27. 我會花時間深入理解一個控制算法或感知模型的數(shù)學原理，而不只是調(diào)用現(xiàn)成庫。

請選擇

28. 閱讀論文或技術(shù)文檔時，我喜歡追問“為什么這樣設(shè)計”以及“還有沒有更好的方法”。

請選擇

29. 我能連續(xù)數(shù)小時專注解決一個復(fù)雜的算法或系統(tǒng)問題，直到找到可行方案。

請選擇

創(chuàng)新設(shè)計傾向

30. 在課程設(shè)計或競賽中，我喜歡提出與眾不同的機械結(jié)構(gòu)或功能方案，而不是模仿往年作品。

請選擇

31. 我對機器人的外觀、交互方式或使用體驗有自己的審美追求，不滿足于“能用就行”。

請選擇

32. 我經(jīng)常產(chǎn)生一些“不常規(guī)”的點子，比如用機器人做某件沒人想過的事情。

請選擇

團隊協(xié)作傾向

33. 在小組項目中，我愿意主動分享自己的代碼、工具或資料，幫助隊友一起進步。

請選擇

34. 我喜歡和諧、互助的團隊氛圍，覺得團隊成功比個人出彩更重要。

請選擇

35. 我能察覺隊友的情緒或困難，并主動協(xié)調(diào)溝通來解決問題。

請選擇

組織影響傾向

36. 在團隊中我傾向于擔任組長或負責人，推動項目按計劃完成。

請選擇

37. 我擅長爭取資源（如實驗室使用時間、經(jīng)費、企業(yè)支持）或說服別人接受我的技術(shù)方案。

請選擇

38. 參加機器人競賽時，競爭氛圍會讓我更有干勁，發(fā)揮得更好。

請選擇

規(guī)范執(zhí)行傾向

39. 我會嚴格遵守代碼規(guī)范、文檔格式和實驗記錄要求，確保每一版修改都有跡可循。

請選擇

40. 我喜歡按照周計劃或任務(wù)清單來推進學習與項目，不喜歡臨時突擊。

請選擇

41. 整理實驗數(shù)據(jù)或撰寫技術(shù)報告時，我注重格式整潔、數(shù)據(jù)準確、細節(jié)無誤。

請選擇

42. 根據(jù)以上6類傾向（動手實踐、理論探究、創(chuàng)新設(shè)計、團隊協(xié)作、組織影響、規(guī)范執(zhí)行），你覺得自己最符合的前兩項是（填寫序號即可）:1.動手實踐 2.理論探究 3.創(chuàng)新設(shè)計 4.團隊協(xié)作 5.組織影響6.規(guī)范執(zhí)行

第一符合:第二符合:

43. 你了解自己所傾向的類型對應(yīng)機器人領(lǐng)域的哪些具體崗位或發(fā)展方向嗎?

非常了解，已有明確規(guī)劃大致了解，還需要深入探索不太了解，希望獲得指導(dǎo)

第六部分：學習現(xiàn)狀與能力提升

44. 你對目前整體學業(yè)狀態(tài)的自我評價是:

非常投入，目標明確比較認真，但偶爾迷茫一般，按部就班完成課程比較松散，缺乏動力很吃力，跟不上節(jié)奏

45. 在以下課程類別中，你覺得自己掌握較好的是（多選，限3項）:

高數(shù)類物理與力學類編程語言電路與電子學控制理論與信號處理機械設(shè)計與制圖機器人學入門/嵌入式基礎(chǔ)其他（請注明）

46. 你在學習中遇到的主要困難是（多選，限3項）:

理論難度大軟硬件結(jié)合調(diào)試能力弱團隊協(xié)作能力不足缺乏項目實戰(zhàn)機會，知識不會應(yīng)用時間管理差，課業(yè)壓力大對未來方向迷茫，學習動力不足其他（請注明）

47. 在以下學習活動中，你參與過的是（多選）:

參加機器人相關(guān)競賽加入實驗室或科研項目（含大創(chuàng)）自學SLAM、計算機視覺等進階技術(shù)參與過企業(yè)合作課程參與過機器人/智能硬件相關(guān)的實習或兼職以上均未參與

48. 你最需要提升的競爭力主要是:

編程與算法實現(xiàn)能力硬件設(shè)計與調(diào)試能力英語/溝通/團隊協(xié)作能力科研論文或項目成果實習經(jīng)歷與行業(yè)認知求職技巧（簡歷、面試）其他

49. 通過本次測評與問卷，你對機器人領(lǐng)域的職業(yè)方向的理解是否有變化?

是，原先的目標方向更加清晰了是，對復(fù)合型素養(yǎng)的要求有了更深的理解基本沒有變化，已有較清晰的規(guī)劃仍然有些茫然，需要更多指導(dǎo)

感謝你的認真填寫！祝你學業(yè)進步，規(guī)劃清晰！

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