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學前教育專業大學生專業認同、實習收獲、學習倦怠與職業規劃調查問卷

親愛的學前教育專業同學：您好！這是一份課程實踐學術調查問卷，旨在了解學前教育專業學生的專業學習狀態、實習見習體驗、學習心態與職業發展規劃情況。本次問卷全程匿名作答，答案無對錯之分，所有數據僅用于課程作業統計分析，嚴格保密個人信息，填寫僅需3-5分鐘。感謝您抽出寶貴時間，根據真實情況如實填寫！

1. 您的性別

男女

2. 您目前所在年級

大一大二大三大四

3. 您的生源所在地

地級市及以上城市縣城/縣級市鄉鎮/農村

4. 您當初選擇學前教育專業的主要原因

自身熱愛幼兒與學前教育行業，自主自愿選擇父母、家人的建議與安排高考志愿專業調劑看好本專業穩定的就業前景其他

二、專業認同情況

作答說明：請根據您的真實想法打分 1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=完全符合

5. 我為自己是學前教育專業的學生感到自豪

完全不符合

完全符合

6. 我認可幼兒教師職業的社會價值與重要意義

完全不符合

完全符合

7. 我畢業后愿意長期從事學前教育相關工作

完全不符合

完全符合

8. 我清楚了解本專業的培養目標和能力要求

完全不符合

完全符合

9. 我從不后悔選擇學前教育這個專業

完全不符合

完全符合

10. 我會主動向身邊人推薦學前教育專業

完全不符合

完全符合

三、實習/見習收獲情況

作答說明：結合你入園見習、實習的真實體驗打分 1=完全無收獲 2=收獲較少 3=一般 4=收獲較多 5=收獲極大

11. 實習見習后，我的幼兒教學活動組織能力明顯提升

完全無收獲

收獲極大

12. 我熟練掌握了和幼兒、幼兒家長溝通交流的技巧

完全無收獲

收獲極大

13. 我完整了解了幼兒園一日生活的全部工作流程

完全無收獲

收獲極大

14. 班級管理、突發狀況應急處理能力得到了充分鍛煉

完全無收獲

收獲極大

15. 教案撰寫、環創設計、幼兒游戲設計能力進步顯著

完全無收獲

收獲極大

16. 實習讓我真切理解了幼兒園教師崗位的真實日常

完全無收獲

收獲極大

四、學習倦怠現狀

作答說明：請根據日常專業學習真實狀態打分 1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=完全符合

17. 我經常覺得專業理論課程枯燥、缺乏吸引力

完全不符合

完全符合

18. 長時間專業學習和實訓后，我經常感到身心疲憊

完全不符合

完全符合

19. 面對專業作業、實訓任務，我時常出現拖延抵觸情緒

完全不符合

完全符合

20. 我對學習專業新知識、新技能的熱情在不斷下降

完全不符合

完全符合

21. 我偶爾會產生調換專業、放棄本專業學習的想法

完全不符合

完全符合

22. 學業、實訓與見習任務給我帶來了較大的心理壓力

完全不符合

完全符合

五、職業規劃現狀

作答說明：請根據個人真實規劃打分 1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=完全符合

23. 我已經明確了自己畢業后的職業發展方向

完全不符合

完全符合

24. 我有清晰的大學在校期間的專業能力提升計劃

完全不符合

完全符合

25. 我制定了畢業后3-5年的長期職業發展目標

完全不符合

完全符合

26. 我會主動為未來求職就業提前儲備相關專業能力

完全不符合

完全符合

27. 我清楚了解學前教育行業的就業政策與發展前景

完全不符合

完全符合

28. 我有十足信心可以勝任幼兒教師相關崗位工作

完全不符合

完全符合

六、開放主觀題

29. 經過專業課程學習與入園見習實習，你目前在專業發展上最大的困惑和難點是什么？

30. 對于學前教育專業的課程設置、人才培養、見習實習安排，你有什么建議？

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