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2026“公立醫(yī)院黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)班”

1. 課程有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，符合需求

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趙宇：公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)融合實(shí)務(wù)及支部品牌創(chuàng)新實(shí)踐

何韻：黨建引領(lǐng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

譚代榮：科室管理務(wù)實(shí)與團(tuán)隊(duì)能力提升

宋莉萍：“黨建+文化”擦亮醫(yī)患雙滿意品牌

2. 課程內(nèi)容準(zhǔn)備充分，案例能結(jié)合實(shí)際

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趙宇：公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)融合實(shí)務(wù)及支部品牌創(chuàng)新實(shí)踐

何韻：黨建引領(lǐng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

譚代榮：科室管理務(wù)實(shí)與團(tuán)隊(duì)能力提升

宋莉萍：“黨建+文化”擦亮醫(yī)患雙滿意品牌

3. 課程的內(nèi)容對(duì)您工作的幫助

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趙宇：公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)融合實(shí)務(wù)及支部品牌創(chuàng)新實(shí)踐

何韻：黨建引領(lǐng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

譚代榮：科室管理務(wù)實(shí)與團(tuán)隊(duì)能力提升

宋莉萍：“黨建+文化”擦亮醫(yī)患雙滿意品牌

4. 課程的整體設(shè)計(jì)合理、組織有序

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譚代榮：科室管理務(wù)實(shí)與團(tuán)隊(duì)能力提升

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5. 課程的內(nèi)容對(duì)您工作的幫講師對(duì)課程的重點(diǎn)把握得當(dāng)、收放自如助

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宋莉萍：“黨建+文化”擦亮醫(yī)患雙滿意品牌

6. 講師授課的邏輯性強(qiáng)、表達(dá)清晰易懂

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7. 授課方式多樣，能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

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8. 課程的內(nèi)容對(duì)您工作的幫講師能很好地啟迪思維、鼓勵(lì)參與助

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9. 講師能清晰、透徹地解答學(xué)員的提問

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10. 對(duì)本次培訓(xùn)的滿意度

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11. 培訓(xùn)中您收獲最大的是：

12. 您對(duì)本課程不滿意的地方是：

13. 您對(duì)會(huì)議酒店住宿和環(huán)境的意見和建議？

14. 您認(rèn)為課堂氛圍和互動(dòng)性如何？

15. 您認(rèn)為教務(wù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平如何？

16. 您對(duì)會(huì)務(wù)安排的午餐及茶歇有什么意見和建議？

17. 您對(duì)教務(wù)團(tuán)隊(duì)有哪些建議？

18. 您現(xiàn)在的工作中需要改善和加強(qiáng)的是哪些方面：

19. 還希望得到哪些方面（非專業(yè)技術(shù)）的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

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