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大學生校園欺凌認知及應對方式調查問卷

本次問卷為《思想道德與法治》課程社會實踐調研專用，旨在了解本校大學生對校園欺凌的認知程度、法治觀念及應對行為方式。本次調查采用完全匿名形式，所有數據僅用于課程作業研究分析，嚴格保護個人隱私，無任何商業用途，答案無對錯之分，請您根據自身真實情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

1. 您的性別（）

A. 男B. 女

2. 您的年級（）

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四

3. 您的專業類別（）

A. 教育與人文學院B. 文旅與藝術設計學院C. 數字與財貿學院D. 人工智能學院E. 其他

4. 您是否清晰了解校園欺凌的官方定義（）

A. 完全了解B. 基本了解C. 不太了解D. 完全不了解

5. 在您的認知中，以下哪些行為屬于大學校園欺凌？（可多選）（）

A. 打架、推搡、肢體沖撞等顯性肢體欺凌B. 惡意起侮辱性外號、言語嘲諷、人身詆毀C. 宿舍孤立、集體排擠、刻意疏遠他人D. 網絡造謠、惡意調侃、社交平臺抹黑同學E. 強行占用他人物品、脅迫他人做事F. 以上均不屬于

6. 您能否準確區分同學玩笑打鬧與校園欺凌的邊界（）

A. 完全可以區分B. 基本可以區分C. 偶爾混淆D. 完全無法區分

7. 您認為大學校園欺凌是否會對學生心理、學業、生活造成長期傷害（）

A. 傷害極大，影響身心健康發展B. 有一定傷害，短期可緩解C. 幾乎沒有傷害，只是小事D. 不清楚

8. 您是否了解校園欺凌相關的法律法規（《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》及高校校園治理條例）（）

A. 非常了解B. 略有了解C. 不太了解D. 完全不了解

9. 您是否知曉語言欺凌、社交孤立、網絡欺凌等隱性欺凌屬于違規違法行為，需承擔相應責任（）

A. 完全知曉B. 部分知曉C. 不太清楚D. 完全不知道

10. 您認為嚴重的大學校園欺凌行為需要承擔哪些責任？（可多選）（）

A. 校園紀律處分B. 民事賠償責任C. 行政責任D. 刑事責任E. 無需承擔任何責任

11. 您是否清楚遭遇校園欺凌后的合法維權渠道和學校求助流程（）

A. 非常清楚B. 基本清楚C. 不太清楚D. 完全不清楚

12. 在校期間，您是否親身遭遇過各類校園欺凌行為（）

A. 多次遭遇B. 偶爾遭遇C. 從未遭遇

13. 在校期間，您是否目睹過身邊同學遭遇校園欺凌（）

A. 經常目睹B. 偶爾目睹C. 從未目睹

14. 您身邊最常見的校園欺凌類型是（）

A. 肢體欺凌B. 言語欺凌C. 社交孤立冷暴力D. 網絡欺凌E. 幾乎沒有

15. 若自己遭遇校園欺凌，您的第一選擇是（）

A. 主動向輔導員、學校保衛處求助，依法維權B. 告知家長、朋友尋求幫助C. 默默忍受、自我消化，避免麻煩D. 私下沖突對抗、自行解決E. 不知所措

16. 若目睹同學遭遇校園欺凌，您會采取的行為是（）

A. 主動上前勸阻，制止欺凌行為B. 事后安慰受害者，并及時上報老師C. 內心同情，但害怕牽連自己，選擇旁觀遠離D. 事不關己，無視漠視E. 跟風圍觀、參與調侃

17. 您遭遇欺凌后不愿求助的主要原因是？（可多選）（）

A. 害怕被欺凌者報復B. 認為只是小事，沒必要上報C. 擔心老師、同學議論，造成二次傷害D. 不清楚求助渠道，不信任處理結果E. 自尊心強，不愿聲張

18. 您認為身邊同學的人際交往是否具備尊重、包容、共情的基本道德素養（）

A. 普遍具備，氛圍和諧B. 大部分具備，少數存在問題C. 多數人邊界感薄弱，缺乏尊重D. 普遍較差，人際矛盾較多

19. 您認為校園欺凌頻發的主要道德層面原因是？（可多選）（）

A. 部分學生自我中心，不尊重他人人格B. 旁觀者冷漠從眾，缺乏正義感C. 人際交往邊界模糊，肆意調侃他人D. 道德共情能力弱，忽視他人心理傷害E. 無道德層面原因

20.

您認為本校關于校園欺凌的法治教育、道德宣講力度如何（）

A. 力度充足，普及全面B. 力度一般，偶爾開展C. 力度不足，很少開展D. 完全沒有開展

21. 您認為學校防治校園欺凌最需要優化的方向是？（可多選）（）

A. 加強欺凌類型、法律后果科普宣傳B. 開展真實案例分析、情景模擬教學C. 完善投訴舉報、隱私保護機制D. 常態化開展心理健康疏導E. 加強宿舍、網絡環境監管排查

22. 為構建無欺凌和諧校園，您認為大學生個人最應該做到什么？（可多選）（）

A. 學習法律知識，樹立法治底線B. 提升道德修養，尊重包容他人C. 拒絕旁觀冷漠，主動維護正義D. 提升人際交往能力，減少人際矛盾E. 遇到欺凌主動維權，絕不隱忍

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