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小學師德師風建設家長調查問卷

尊敬的各位家長：您好！為深入貫徹落實《2026年紅山區教育系統開展師德師風專項整治工作實施方案》的通知，持續加強我校教師隊伍建設，規范教師從教行為，筑牢廉潔從教底線，切實維護學生及家長合法權益，全面營造風清氣正、和諧優質的育人環境，特組織本次家長問卷調查。本次問卷采用匿名形式，數據僅用于學校師德師風研判與工作改進，所有作答內容嚴格保密，請您本著客觀、公正的原則如實填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 學生所在年級

一年級二年級三年級四年級五年級六年級

2. 學生所在班級

一班二班三班四班

3. 您的身份

父親母親其他監護人

二、職業素養與從教行為

4. 您認為本班教師整體工作責任心、敬業精神如何

優秀，愛崗敬業，認真負責對待每位學生良好，履職到位，能夠完成各項教育教學工作一般，工作積極性不足，態度平淡較差，責任心缺失，工作敷衍懈怠

5. 您是否知曉本班教師存在私下開展有償補課、私自組織學生校外輔導等違規行為

從未聽說偶爾聽說親眼見過不了解

6. 教師是否存在向家長、學生推薦校外培訓機構、教輔資料，并變相強制購買的行為

從未出現僅有口頭建議，無強制行為存在變相強制推薦行為不了解

三、師生關系與教育方式

7. 日常教學中，教師對待學生是否公平公正、耐心友善

非常公平，關愛全體學生，因材施教較為公平，無差別對待班級學生一般，對個別學生關注度較低較差，區別對待學生，言語態度生硬

8. 您是否發現教師存在體罰、變相體罰、語言諷刺、挖苦辱罵學生等不當教育行為

從未發現偶爾聽說，暫未核實存在此類現象多次發生，問題較為突出

四、家校溝通與廉潔從教

9. 教師日常與家長溝通學生學習、心理及在校表現的整體情況

主動常態化溝通，溝通方式溫和、內容詳實按需溝通，能夠及時回應家長疑問較少溝通，僅家長主動咨詢時予以回復溝通不暢，態度消極敷衍

10. 教師是否存在以節日、班級活動等名義，索要或收受家長禮品禮金、購物卡、土特產等財物的行為

從未有過，堅守廉潔從教底線間接暗示家長贈送禮品主動索要

11. 請簡要說明

五、綜合評價與意見建議

12. 綜合各方面，您對我校全體教師師德師風建設工作的總體滿意度

非常滿意比較滿意基本滿意不滿意

13. 結合孩子在校學習生活情況，請寫下您對我校師德師風建設、教育教學管理、家校工作的意見與建議

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