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《融于節(jié)氣文化小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)踐研究》課題前測(cè)問(wèn)卷調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：
二十四節(jié)氣是古人留給我們的浪漫智慧，更是融入語(yǔ)文課本、藏在詩(shī)詞歌賦里的文化根脈。為了讓這份古老的文化，以更有趣、更生動(dòng)的方式走進(jìn)語(yǔ)文課程，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)你參與本次調(diào)查。
本次調(diào)查無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，你的真實(shí)感受和想法，就是最珍貴的答案。請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況填寫，感謝你的真誠(chéng)分享！

1. 你的年級(jí)：

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

2. 你的性別：

男女

3. 你喜歡上語(yǔ)文課嗎？

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡

4. 你知道“二十四節(jié)氣”嗎？

非常熟悉，了解很多內(nèi)容知道一些，略懂皮毛聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不太了解完全不知道

5. 你是通過(guò)哪些方式知道“二十四節(jié)氣”的？

語(yǔ)文課本或老師課堂上講解家里長(zhǎng)輩（爸爸媽媽、爺爺奶奶等）講述電視、廣播、短視頻等媒體書籍、繪本、古詩(shī)詞其他

6. 你能說(shuō)幾個(gè)節(jié)氣的名稱嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚懀瑢憥讉€(gè)都可以。

7. 下列節(jié)氣中，哪個(gè)是表示“春天開始了”的節(jié)氣？

立春立夏立秋立冬

8. “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這句詩(shī)和哪個(gè)節(jié)氣有關(guān)？

寒露白露霜降小寒

9. 你對(duì)學(xué)習(xí)“二十四節(jié)氣”知識(shí)感興趣嗎？

非常感興趣，想多學(xué)一點(diǎn)有點(diǎn)興趣一般，學(xué)不學(xué)都可以不感興趣

10. 你希望在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣相關(guān)知識(shí)嗎？

非常希望，很感興趣比較希望，愿意了解無(wú)所謂，學(xué)不學(xué)都行不希望，沒(méi)興趣

11. 如果開展節(jié)氣學(xué)習(xí)活動(dòng)，你最喜歡哪種形式？（可多選）

誦讀節(jié)氣古詩(shī)，講節(jié)氣故事畫節(jié)氣手抄報(bào)、節(jié)氣創(chuàng)意畫觀察節(jié)氣自然變化（如植物、天氣）做節(jié)氣手工（如燈籠、香包、節(jié)氣書簽）學(xué)做節(jié)氣美食（如青團(tuán)、餃子、桂花糕）唱節(jié)氣兒歌、演節(jié)氣小短劇記錄節(jié)氣日記、寫小作文

12. 你覺(jué)得學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣，對(duì)你有哪些幫助？（可多選）

學(xué)會(huì)更多古詩(shī)、好詞好句了解傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)學(xué)會(huì)觀察自然、熱愛(ài)生活提高動(dòng)手能力、表達(dá)能力沒(méi)什么幫助其他

13. 你希望如何展示你關(guān)于二十四節(jié)氣的學(xué)習(xí)成果？（可多選）

寫一篇作文或日記畫一幅畫或做一份手工作品做一次小演講或朗誦和小組同學(xué)一起表演一個(gè)節(jié)目做一本自己的“節(jié)氣觀察手冊(cè)”其他

14. 關(guān)于二十四節(jié)氣，你最喜歡的是什么？或者你最想知道的是什么？

15. 你對(duì)語(yǔ)文課或者其他課，有什么意見(jiàn)或建議嗎？

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝你的認(rèn)真填寫！你的回答對(duì)我們非常重要！

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