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涼泉中學(xué)防校園欺凌問(wèn)卷調(diào)查

為了加強(qiáng)校園安全，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，保障同學(xué)的的身心健康和學(xué)習(xí)權(quán)益，特制定此排查表學(xué)校會(huì)對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的信息嚴(yán)格保密，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)。

1. 標(biāo)題

七年八年九年

2. 班級(jí)

3. 姓名:__________

4. 你對(duì)“校園欺凌與暴力”的了解程度如何?

A 非常了解，能清晰區(qū)分各類(lèi)欺凌行為B 基本了解，知道常見(jiàn)的欺凌類(lèi)型C 了解較少，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)D 完全不了解

5. 你認(rèn)為校園欺凌與暴力主要包括哪些行為?

A 肢體沖突（打人、推搡、搶奪東西等）B 語(yǔ)言侮辱（辱罵、嘲笑、起侮辱性綽號(hào)等）C 社交孤立（故意排擠、不讓他人參與集體活動(dòng)等）D 網(wǎng)絡(luò)欺凌（惡意轉(zhuǎn)發(fā)謠言、人身攻擊等）E 敲詐勒索F 以上都不了解

6. 你通過(guò)哪些途徑了解過(guò)防校園欺凌的知識(shí)?

A 學(xué)校主題班會(huì)B 老師課堂教育C 家長(zhǎng)教導(dǎo)D 網(wǎng)絡(luò) / 電視 / 書(shū)籍E 學(xué)校宣傳欄F 從未了解過(guò)

7. 在校期間，你是否親身經(jīng)歷過(guò)校園欺凌與暴力?

A 從未經(jīng)歷過(guò)B 偶爾經(jīng)歷（1-2 次）C 經(jīng)常經(jīng)歷（3 次及以上）

8. 若經(jīng)歷過(guò)，主要是哪種形式的欺凌?

A 肢體沖突B 語(yǔ)言侮辱C 社交孤立D 網(wǎng)絡(luò)欺凌E 敲詐勒索F 其他:

9. 你是否目睹過(guò)同學(xué)被校園欺凌與暴力的情況?

A 從未目睹過(guò)B 偶爾目睹（1-2 次）C 經(jīng)常目睹（3 次及以上）

10. 目睹欺凌行為時(shí)，你通常會(huì)怎么做?

A 主動(dòng)上前制止B 悄悄告訴老師 / 家長(zhǎng)C 圍觀(guān)起哄D 假裝沒(méi)看見(jiàn)E 其他:

11. 當(dāng)你遭遇欺凌時(shí)，第一時(shí)間會(huì)想到找誰(shuí)求助?

A 班主任B 父母 / 家人C 學(xué)校教導(dǎo)處D 同學(xué) / 朋友E 警察F 自己默默承受不知道該找誰(shuí)

12. 你是否愿意向老師 / 家長(zhǎng)如實(shí)反映遭遇的欺凌情況?

A 非常愿意，相信他們會(huì)幫助我B 愿意，但擔(dān)心被指責(zé)或泄露信息C 不愿意，覺(jué)得說(shuō)了也沒(méi)用D 完全不愿意

13. 你認(rèn)為學(xué)校在防校園欺凌方面，哪些工作還需要加強(qiáng)?

A 增加教育頻次 / 內(nèi)容B 完善舉報(bào)渠道C 加強(qiáng)課間、樓道等區(qū)域巡查D 及時(shí)處置欺凌事件E 做好學(xué)生心理疏導(dǎo)F 無(wú)需加強(qiáng)

14. 你認(rèn)為校園欺凌與暴力對(duì)受害者的傷害主要有哪些?

A 身體受傷B 心理自卑、焦慮C 影響學(xué)習(xí)成績(jī)D 性格變得孤僻E 沒(méi)有傷害F 其他:

15. 你覺(jué)得校園欺凌與暴力發(fā)生的主要原因是什么?

A 學(xué)生性格不合、矛盾糾紛B 學(xué)生缺乏規(guī)則意識(shí)C 家庭教育缺失D 學(xué)校監(jiān)管不到位E 學(xué)生模仿不良行為F 其他:

16. 你認(rèn)為怎樣才能有效減少校園欺凌與暴力的發(fā)生?

A 加強(qiáng)學(xué)生法治與道德教育B 家長(zhǎng)加強(qiáng)陪伴與引導(dǎo)C 學(xué)校嚴(yán)格管理D 同學(xué)之間相互友愛(ài)、包容E 建立健全舉報(bào)與處置機(jī)制F 其他:

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