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福清市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

尊敬的家長朋友，您好！為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，改善依法從教情況，全面提高教師職業(yè)道德水平，為孩子營造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請您配合完成“教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷”，給我們的工作提出寶貴的建議。感謝您的支持與配合！

（注：請?jiān)谶x擇的“□”內(nèi)打上“√”）

1. 1.您覺得班級教師的形象（言談舉止、著裝），是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求？

較好一般不好

2. 2.您覺得班級教師是否較具親和力，對您的孩子照顧是否細(xì)心、耐心、有愛心？

較好一般不好

3. 3.班級教師對您孩子的情況是否了解，并會及時與您溝通，給予一定的策略？

較了解一般不了解

4. 4.班級教師和孩子的情感是否融洽，孩子是否熱愛班集體、喜歡班里的老師？

較喜歡一般不喜歡

5. 5.班級教師是否有體罰、變相體罰、辱罵幼兒、歧視差生、令幼兒身心受損的現(xiàn)象？

沒有有

6. 6.您覺得班級教師在尊重幼兒人格，保護(hù)幼兒安全方面的工作：

較好一般不好

7. 7.您覺得班級教師在幼兒用點(diǎn)、洗護(hù)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育：

較好一般不好

8. 8.在班級教師的教育和引導(dǎo)下，孩子在情感、智力、能力等方面的表現(xiàn)情況：

有進(jìn)步一般不好

9. 9.您覺得班級教師是否能聽取和采納家長合理的建議和意見？

一般很少沒有

10. 10.您覺得班級教師哪些方面令您滿意（多選）

親和力溝通能力生活護(hù)理能力

11. 11.您對班級教師師德師風(fēng)的總體評價：

較好一般不好

12. 12.您對班級教師的專業(yè)能力和幼兒的成長方面最在乎和最期望的是什么？

13. 13.您覺得幼兒園今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的方面有哪些？

福清市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園
2026年5月