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        117 基層黨務骨干黨建工作能力提升示范培訓班(第2期)評估問卷

        您好!在每門培訓課程結束之前,我們希望得到您的反饋意見,謝謝您的支持與配合!
        培訓師授課過程中,是否存在發表同黨中央精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策以及重大決策部署,散布傳播政治謠言等意識形態領域的重大問題?
        請您對本次培訓的整體效果做出評價:
        您的姓名:
        一、請對解博老師講授的課程《深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神》進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        4.老師備課充分,精神飽滿。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        二、請對郭子位老師講授的課程《建設銀行基層黨建工作實務進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        4.老師備課充分,精神飽滿。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        三、請對徐雅楠老師講授的課程《中國共產黨紀律建設歷程與經驗啟示》進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        4.老師備課充分,精神飽滿。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        四、請對李貺琦老師講授的課程《富足于精神 清廉于物質——學習張富清同志先進事跡 做廉潔金融人》進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        4.老師備課充分,精神飽滿。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        請對宋丹潔老師講授的課程《結構化研討——基層黨支部如何打造黨建工作亮點標桿》進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.課程設計合理,教學方式適用。
        4.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        六、請對劉敏老師講授的課程《助黨建品牌 聚紅色動能——黨建品牌建設五步法案例教學》進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.課程設計合理,教學方式適用。
        4.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        七、請對高飛老師講授的課程《樹立和踐行正確政績觀 做好科學決策進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.課程設計合理,教學方式適用。
        4.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        八、請對趙夢佳、陳倩茹老師講授的課程《使命——建行行史情景沙盤進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.課程設計合理,教學方式適用。
        4.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
        九、請對解博老師講授的課程《“會”生“會”色——開好“三會一課”進行評價:
        1.我認為課程學習目標清晰,設計合理。
        2.課程內容實用,對我的實際工作有幫助。
        3.課程設計合理,教學方式適用。
        4.培訓師的教學方式得當,時間安排合理。
        5.老師授課富有感染力,能夠吸引我的注意力。
        6.我認為該門課程好的方面是(若無意見可以填無)
        7.我認為該門課程還可以提升的方面是(若無意見可以填無)
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