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大學(xué)生微信朋友圈三天可見使用動機與影響調(diào)查問卷

本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您放心填寫。題目選項無對錯之分，請您按自己的實際情況填寫。謝謝您的幫助。

1. 您的性別

男生女生

2. 您所在年級

大一大二大三大四

3. 您每天瀏覽朋友圈次數(shù)

7 次及以上.3-6 次1-2 次幾乎不查看

4. 您是否開啟朋友圈三天可見權(quán)限

長期開啟來回切換設(shè)置從未開啟

5. 您開啟三天可見的主要原因（可多選）

保護個人隱私，防止信息外泄打造個人社交形象劃分社交邊界，減少他人窺探規(guī)避舊動態(tài)造成相處尷尬跟隨身邊同學(xué)的使用習(xí)慣其他

6. 您設(shè)置權(quán)限時是否顧及老師、長輩等人群

優(yōu)先考量簡單參考不予考慮

7. 您開啟權(quán)限后每周發(fā)朋友圈次數(shù)

3 次及以上1-2 次不再發(fā)布

8. 您認(rèn)為該功能阻擋個人信息搜集的效果

防護作用較強僅有輕微作用基本沒有效果

9. 您看到他人僅三天可見后的互動意愿

照常點贊評論減少互動行為不再產(chǎn)生互動

10. 您認(rèn)為開啟該功能后，社交距離變化

關(guān)系疏遠，互動變少基本無變化相處更自在，關(guān)系更舒適

11. 瀏覽他人三天可見朋友圈，您的感受

覺得對方注重隱私，理解認(rèn)同產(chǎn)生距離感，不愿主動交流沒有特殊感覺

12. 開啟三天可見對你您日常社交印象影響

塑造沉穩(wěn)謹(jǐn)慎的個人形象讓人覺得疏離不好相處對個人形象無明顯影響

13. 您是否會因分組、屏蔽顧慮改用三天可見

會，這是我改用三天可見主要原因會，但只是我次要原因不會，分組或屏蔽顧慮不影響我的選擇

14. 您覺得三天可見能否減少網(wǎng)絡(luò)社交壓力

明顯減輕輕微緩解沒有作用反而增加壓力

15. 是否依靠權(quán)限替代分組、屏蔽操作

以此替代相關(guān)操作分開使用不同功能

16. 過往負(fù)面動態(tài)，是你設(shè)置權(quán)限的重要原因嗎

是無關(guān)

17. 你認(rèn)為該功能對維系校園人際關(guān)系作用如何

有助維系關(guān)系利弊各半不利于相處

18. 您出于感情相關(guān)考量調(diào)整權(quán)限的頻次

每周都會調(diào)整月度調(diào)整年度調(diào)整

19. 您翻看自身過往朋友圈的頻率

每周 3 次及以上每月 1-2 次基本不會翻看

20. 綜合體驗，您對朋友圈三天可見態(tài)度

十分認(rèn)可，會長期使用中立，按需切換設(shè)置不太認(rèn)可，不愿使用

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