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實(shí)踐論視域下理工科大學(xué)生思政理論與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好！我們是南京航空航天大學(xué)的學(xué)生，正在開展馬克思主義基本原理課程實(shí)踐調(diào)研，主題為理工科大學(xué)生思政理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)情況調(diào)查。本次問卷旨在了解大家的真實(shí)想法，探究知行脫節(jié)現(xiàn)狀與成因。問卷為匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于課程實(shí)踐分析，嚴(yán)格保密、絕不外泄，填寫僅需3分鐘左右。感謝您抽出寶貴時(shí)間支持我們的調(diào)研！

1、您的性別:

A. 男B. 女

2、您的年級(jí):

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四

3、您的專業(yè)類型:

A. 航空航天類B. 機(jī)械 / 能源類C. 計(jì)算機(jī) / 電子信息類D. 其他理工類E. 經(jīng)管 / 文科類

4、您是否有農(nóng)村生活 / 成長(zhǎng)背景:

A. 是（長(zhǎng)期生活）B. 否（城市成長(zhǎng)）C. 部分時(shí)間（寒暑假）

5、您對(duì)《馬原》《習(xí)思想》等思政課程的成績(jī)自評(píng):

A. 優(yōu)秀（85 分以上）B. 良好（75-84 分）C. 中等（60-74 分）D. 及格邊緣 / 不及格

6、您平時(shí)學(xué)習(xí)思政理論（馬原、習(xí)思想、時(shí)政等）的態(tài)度是:

A. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，感興趣B. 按要求完成，不排斥C. 被動(dòng)應(yīng)付，只為考試D. 完全沒興趣，不愿學(xué)

7、您每周主動(dòng)學(xué)習(xí)思政理論（除上課外）的頻率:

A. 幾乎每天B. 每周 1-2 次C. 偶爾（每月 1-2 次）D. 基本不主動(dòng)學(xué)

8、您學(xué)習(xí)思政理論的主要目的（多選）:

A. 掌握理論知識(shí)，提升認(rèn)知B. 應(yīng)對(duì)考試，取得好成績(jī)C. 指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活 / 實(shí)踐D. 完成課程任務(wù)，無(wú)其他目的

9、您認(rèn)為自己對(duì)思政理論（如實(shí)踐論、矛盾論）的掌握程度:

A. 熟練掌握，能靈活運(yùn)用B. 基本掌握，理解核心觀點(diǎn)C. 略懂皮毛，記不住原理D. 完全不理解

10您在校期間參與社會(huì)實(shí)踐（志愿、支教、調(diào)研、實(shí)習(xí)、公益活動(dòng)等）的頻率:

A. 經(jīng)常參與（每月 3 次及以上）B. 偶爾參與（每月 1-2 次）C. 很少參與（學(xué)期 1-2 次）D. 從未參與

11、您參與社會(huì)實(shí)踐的主要類型（多選）:

A. 志愿服務(wù) / 公益活動(dòng)B. 社會(huì)調(diào)研 / 實(shí)踐報(bào)告C. 企業(yè)實(shí)習(xí) / 專業(yè)實(shí)踐D. 支教 / 鄉(xiāng)村實(shí)踐 E. 基本不參與

12、您參與社會(huì)實(shí)踐的主要目的（多選）:

A. 鍛煉能力，增長(zhǎng)見識(shí)B. 服務(wù)社會(huì)，踐行責(zé)任C. 獲得實(shí)踐學(xué)分 / 綜測(cè)加分D. 跟風(fēng)參與，無(wú)明確目的

13、您認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐后，對(duì)思政理論的理解是否有加深:

A. 明顯加深，理論更易懂B. 略有加深，有一點(diǎn)啟發(fā)C. 沒變化，理論實(shí)踐無(wú)關(guān)D. 沒參與過(guò)，不清楚

14、您是否感受到自己存在「思政理論懂，但不會(huì)用、不實(shí)踐」的脫節(jié)現(xiàn)象:

A. 明顯感受到，很普遍B. 偶爾感受到，有時(shí)脫節(jié)C. 幾乎沒感受到D. 完全沒感受到

15、您認(rèn)為自己「思政理論指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐」的程度:

A. 完全能指導(dǎo)，學(xué)以致用B. 偶爾能指導(dǎo)，有一定關(guān)聯(lián)C. 基本不能指導(dǎo)，毫無(wú)關(guān)聯(lián)D. 沒參與實(shí)踐，不清楚

16、您認(rèn)為自己「社會(huì)實(shí)踐深化思政理論理解」的程度:

A. 明顯能深化，實(shí)踐促理解B. 略有深化，有一點(diǎn)幫助C. 完全不能深化，互不影響D. 沒參與實(shí)踐，不清楚

17、您認(rèn)為造成思政理論與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)的主要原因（多選）:

A. 個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，重考試輕應(yīng)用B. 思政課偏理論化，缺乏實(shí)踐結(jié)合C. 學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)少，貼合思政主題的更少D. 學(xué)業(yè)壓力大，沒時(shí)間參與實(shí)踐E. 理論太抽象，難以聯(lián)系實(shí)際

18、您是否愿意主動(dòng)提升「思政理論 - 社會(huì)實(shí)踐」的知行合一能力:

A. 非常愿意B. 愿意C. 不確定D. 不愿意

19、您愿意為提升知行合一每周投入的時(shí)間:

A. 1 小時(shí)以內(nèi)B. 1-2 小時(shí)C. 2-3 小時(shí)D. 3 小時(shí)以上

20、關(guān)于理工科大學(xué)生思政理論與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，您有什么想法或建議？

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