<ul id="5uxfi"></ul>

^{<thead id="5uxfi"></thead>}

關(guān)于廣東省高職工學(xué)結(jié)合對大學(xué)生就業(yè)影響的調(diào)查問卷

尊敬的先生/女士：

您好！我們是廣東省南華工商學(xué)院管理系的核心調(diào)查小組。我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于高職工學(xué)結(jié)合對大學(xué)生就業(yè)影響的調(diào)查。這次調(diào)查是為了了解學(xué)校與企業(yè)利用雙方資源共同培養(yǎng)人才的教學(xué)模式下企業(yè)方面對人才的需求，以達(dá)到雙贏的效果。問卷中涉及到貴企業(yè)的相關(guān)信息，無需擔(dān)心，我們對您的回答完全是保密的。您的回答沒有對錯(cuò)之分，只需按自己的真實(shí)情況和想法在合適的答案上打√，或者在_____中填上適當(dāng)內(nèi)容即可。請您能在百忙之中抽出大概15分鐘的時(shí)間填寫這份調(diào)查問卷。感謝您的支持與合作！

祝您生活愉快！

一、企業(yè)基本信息

1. 1、您單位的類型是:（）

（1）國有企業(yè)（2）私營企業(yè)（3）外資企業(yè)（4）合資企業(yè)（5）其他（請注明）

2. 2、貴單位所屬行業(yè)是: （）

（1）通訊/電信（2）金融證券（3）計(jì)算機(jī)（4）互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)（5）貿(mào)易（6）電子技術(shù)（7）機(jī)械制造（8）快速消費(fèi)品（9）生物制造（10）房地產(chǎn)（11）建筑裝潢（12）化工能源（13）咨詢（14）其他（請注明）

二、企業(yè)對工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的接受情況

3. 1、貴單位有過承辦“工學(xué)結(jié)合“的經(jīng)驗(yàn)嗎?

（1）有（2）沒有

4. 2、如果有，貴公司對目前高職生在工學(xué)結(jié)合中的工作能力是否滿意:（）

（1）非常滿意（2）比較滿意（3）滿意（4）比較不滿意（5）非常不滿意

5. 3、貴公司接收高職生“工學(xué)結(jié)合”實(shí)訓(xùn)，是怎樣做的:（）

（1）接納學(xué)生實(shí)習(xí)，隨意安排（2）學(xué)生旁觀為主，師傅操作示范（3）學(xué)生頂崗，師傅指導(dǎo)（4）學(xué)生頂崗，師傅與學(xué)校教師聯(lián)合指導(dǎo)（5）無所謂

三、貴公司對開展“工學(xué)結(jié)合”校企合作的看法:

6. 1、貴單位對工學(xué)結(jié)合是否感興趣?（）

（1）是（2）否

7. 2、開展校企合作對貴單位的重要性:（）

（1）非常重要（2）比較重要（3）重要（4）比較不重要（5）非常不重要

8. 3、對開展“工學(xué)結(jié)合”校企合作的積極性:（）

（1）非常愿意（2）比較愿意（3）比較不愿意（4）非常不愿意（5）無所謂

9. 4、請問您對廣東省 “工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式的評價(jià)是?（）

（1）非常不滿意（2）不滿意（3）一般（4）滿意（5）非常滿意

四、企業(yè)對學(xué)校人才培養(yǎng)的見解

10. 1、貴單位最傾向于以下哪一種工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式?（）

（1）學(xué)校在企業(yè)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地（學(xué)校為企業(yè)員工培訓(xùn)）（2）學(xué)院教師參與企業(yè)經(jīng)營（3）企業(yè)在學(xué)校投資實(shí)訓(xùn)基地（4）訂單式聯(lián)合辦學(xué)（5）合作技術(shù)研發(fā)（6）工學(xué)結(jié)合、勤工儉學(xué)（7）長期穩(wěn)定接收畢業(yè)生就業(yè)（8）頂崗實(shí)習(xí)（9）其他（請注明）

11. 2、貴單位認(rèn)為采用哪一種人才培養(yǎng)模式有效?（）

（1）“學(xué)工交替”產(chǎn)學(xué)合作模式（2）訂單式人才培養(yǎng)模式（3）“雙定生”人才培養(yǎng)模式（4）全面合作辦學(xué)模式（5）“ 2+1”合作教育模式（6）校企雙向介入產(chǎn)學(xué)合作教育模式（7）頂崗實(shí)習(xí)（8）其他,請注明（備注:“雙定生”高技能人才培養(yǎng)模式是一種行之有效并在高等職業(yè)教育中具有廣泛推廣價(jià)值的高技能人才培養(yǎng)，其實(shí)施，理念上可行，貧困生看好，企業(yè)里管用，實(shí)踐中能推。“2+1”模式是近年來我國高職高專院校在深入教改中創(chuàng)造出來的一種新的教育教學(xué)方法。其指導(dǎo)思想是以用戶需求為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生做人做事的本領(lǐng)為目標(biāo),充分挖掘?qū)W校和社會上的教育資源,努力培養(yǎng)社會急需的“銀領(lǐng)”人才。）

12. 3、您認(rèn)為以下哪些因素制約企業(yè)參與職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作積極性?（多選）（）

（1）政府缺少相關(guān)政策引導(dǎo)（2）企業(yè)利益得不到保證（3）缺乏合作機(jī)制（4）學(xué)校缺乏主動(dòng)性（5）缺乏合作平臺（6）缺乏系統(tǒng)保障機(jī)制（7）其他（請注明）

13. 4、參與職業(yè)學(xué)校的“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)過程中，您認(rèn)為企業(yè)主要擔(dān)憂以下哪幾個(gè)方面（可多選）

（1）學(xué)生安全（2）設(shè)備損耗（3）生產(chǎn)效益（4）實(shí)習(xí)勞動(dòng)報(bào)酬（5）學(xué)生管理（6）其他（請注明）

14. 5、您認(rèn)為高職生在校期間到貴公司“工學(xué)結(jié)合”實(shí)訓(xùn)，每學(xué)年實(shí)訓(xùn)多長時(shí)間比較合理? （）

（1）一個(gè)月（2）二個(gè)月（3）三個(gè)月（4）其他（請注明）

15. 6、工學(xué)結(jié)合對企業(yè)吸取人才，有沒有幫助?（）

（1）很大的幫助，有一定經(jīng)驗(yàn)可以減少企業(yè)對他們的崗前培訓(xùn)（2）有一定的幫助，實(shí)習(xí)到期后，我們可以挑選一些優(yōu)秀的留下（3）一般，沒有多大的幫助（4）基本沒有，畢竟實(shí)習(xí)時(shí)期太短（5）完全沒有，概念不熟、操作時(shí)期又是應(yīng)付式，沒多大用處

16. 7、貴單位對校企合作的看法?（）

（1）學(xué)校與企業(yè)的合作沒有找到合適的切入點(diǎn),雙方資源利用不合理（2）企業(yè)急需要能夠直接上崗的高技術(shù)應(yīng)用型人（3）高職學(xué)生實(shí)習(xí)積極性不強(qiáng)（4）企業(yè)投入太多損害了企業(yè)利益（5）有利于企業(yè)人才發(fā)展，實(shí)習(xí)到期后，可以挑選一些優(yōu)秀的學(xué)生留下（6）其他（請注明）

五、企業(yè)對學(xué)校人才培養(yǎng)的要求

17. 1、貴單位對實(shí)習(xí)生的專業(yè)要求是?（）

（1）所讀的專業(yè)要與企業(yè)提供的崗位有緊密的關(guān)聯(lián)（2）所讀的專業(yè)要與企業(yè)提供的崗位有一定的關(guān)聯(lián)（3）所學(xué)專業(yè)與工作崗位關(guān)聯(lián)不大，經(jīng)過培訓(xùn)能從事該工作就可以（4）只要對該工作有興趣就行，沒其他要求（5）其他（請注明）

18. 2、貴單位對實(shí)習(xí)生所要具備的素質(zhì)有哪些?（多選）（）

（1）溝通能力（2）學(xué)習(xí)能力（3）能吃苦耐勞（4）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（5）專業(yè)知識（6）創(chuàng)新能力（7）團(tuán)隊(duì)合作能力（8）其他（請注明）

19. 3、貴單位在補(bǔ)貼方面，一個(gè)月能給實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼津費(fèi)是?（）

（1）500元以下（2）500-1000元（3）1000-1500元（4）1500元以上（5）其他（請注明）

20.

六、請問貴單位對廣東高職工學(xué)結(jié)合的實(shí)施有哪些建議？

21. 七、請問貴單位對校方的合作有哪些期待?

八、個(gè)人信息

22. 1、您的性別是?

（1）男（2）女

23. 2、您的職位級別是?

（1）高層員工（2）中層員工（3）基層員工

24. 3、您的工作崗位是?

（1）管理（2）生產(chǎn)（3）業(yè)務(wù)（4）技術(shù)（5）其他（請注明）

25. 4、您的學(xué)歷是

26.

5、貴單位規(guī)模是大約多少人

27.

您的年齡是多少歲

更多問卷復(fù)制此問卷