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2025學(xué)年基金會(huì)長(zhǎng)寧幼兒園教師師德家長(zhǎng)評(píng)價(jià)問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為全面、客觀掌握我園2025學(xué)年（2025年9月—2026年6月）教師師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)效，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍素養(yǎng)、提升保教服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與本次問(wèn)卷調(diào)查。

本次問(wèn)卷采用完全不記名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于園內(nèi)工作復(fù)盤(pán)與改進(jìn)。懇請(qǐng)您結(jié)合孩子在園真實(shí)情況，客觀、公正、如實(shí)作答。您的每一份真實(shí)反饋，都是我們精進(jìn)育人工作、完善教育服務(wù)的重要?jiǎng)恿Γ≈孕母兄x您的理解、支持與配合！

上海“兒童世界”基金會(huì)長(zhǎng)寧幼兒園

2026.6.15

1. 您的孩子所屬年齡段是？

托班小班中班大班

2. 您的孩子屬于托班哪個(gè)班？

嚕嚕班咪咪班喔喔班

3. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（嚕嚕班）

張老師楊老師洪老師

4. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（咪咪班）

朱老師許老師劉老師

5. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（喔喔班）

馬老師周老師

6. 您的孩子屬于小班哪個(gè)班？

葡萄班檸檬班菠蘿班藍(lán)莓班草莓班西瓜班芒果班櫻桃班

7. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（葡萄班）

曹老師姚老師

8. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（檸檬班）

袁老師周老師

9. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（菠蘿班）

楊老師李老師

10. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（藍(lán)莓班）

徐老師諸老師

11. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（草莓班）

楊老師王老師

12. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（西瓜班）

郁老師沈老師

13. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（芒果班）

柯老師毛老師

14. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（櫻桃班）

張老師馮老師

15. 您的孩子屬于中班哪個(gè)班級(jí)？

中一班中二班中三班中四班中五班中六班中七班

16. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中一班）

周老師張老師

17. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中二班）

閔老師蔡老師

18. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中三班）

金老師葛老師

19. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中四班）

薛老師黃老師

20. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中五班）

陳老師倩倩老師

21. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中六班）

王老師蔣老師

22. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（中七班）

何老師樊老師

23. 您的孩子屬于大班哪個(gè)班？

大一班大二班大三班大四班大五班大六班大七班大八班大九班

24. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大一班）

林老師卜老師

25. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大二班）

黃老師夏老師

26. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大三班）

卓老師陳老師

27. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大四班）

陳老師孫老師

28. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大五班）

丁老師黃老師

29. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大六班）

顧老師徐老師李老師

30. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大七班）

李老師宋老師

31. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大八班）

朱老師龔老師

32. 請(qǐng)選擇要評(píng)價(jià)的老師（大九班）

唐老師朱老師

33.

教師日常工作的責(zé)任心與敬業(yè)態(tài)度。

強(qiáng)一般有待提升

34. 教師日常儀容儀表、言行舉止及為人師表的情況。

好一般有待提升

35. 教師對(duì)幼兒的日常關(guān)愛(ài)、呵護(hù)與關(guān)注程度。

好一般有待提升

36.

教師對(duì)幼兒的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、能力水平等情況的熟悉程度。

充分了解基本了解了解不足

37.

孩子對(duì)班級(jí)老師的接納與喜愛(ài)程度。

喜愛(ài)親近一般平淡畏懼抵觸

38. 教師是否存在體罰、變相體罰幼兒的行為。

沒(méi)有偶爾有變相體罰存在體罰行為

39.

經(jīng)過(guò)老師的悉心教育引導(dǎo)，孩子在園生活自理、行為習(xí)慣、社交能力、學(xué)習(xí)興趣等方面的成長(zhǎng)情況。

進(jìn)步明顯穩(wěn)步一般進(jìn)步不明顯

40.

您對(duì)教師開(kāi)展的家園共育工作（日常溝通、家園互動(dòng)、家訪、育兒指導(dǎo)等）的滿意度。

滿意一般不滿意

41. 教師收受家長(zhǎng)禮物的情況。

從未有過(guò)偶爾存在經(jīng)常存在

42.

綜合整體表現(xiàn)，您對(duì)本班教師工作的總體評(píng)價(jià)。

優(yōu)秀良好一般

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