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        青少年心理發(fā)展追蹤調(diào)查

        親愛的同學(xué),你好!為深入了解青少年的心理發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素,現(xiàn)誠邀你回答本問卷,主要涉及個人的狀況、情緒和行為等方面,通過本次調(diào)查,同學(xué)們能夠更好認識自己的多個方面。請你按自己的實際情況如實回答,答案沒有對錯之分,憑第一感覺選擇相應(yīng)的選項即可。我們有嚴格保密的原則,會對你的回答進行保密,希望你不要有任何顧慮,放心作答!
        你的真實回答將為我們提供重要的研究依據(jù),非常感謝你的支持與配合!

        第一部分:自身狀況的細致覺察

        1.

        請根據(jù)以下給予的等級來評定每句話,選出最符合您真實想法的選項。

        • 一點也不符合
        • 較少符合
        • 有些符合
        • 非常符合
        • 完全符合
        我擅長用言語描述我的情感。
        我擅長并能夠用詞語來清楚地描述我的體驗。
        我通常能夠非常詳細地描述出我此刻的感受。
        我會細心體驗各種感覺,比如微風(fēng)吹拂我的頭發(fā)、陽光照在我的臉上的感覺。
        我會細心聆聽各種聲音,比如時鐘滴答,鳥兒啾啾,行車颼颼。
        我能敏銳地覺察藝術(shù)品和大自然里的視覺元素,譬如顏色,形狀,紋理,光影等。
        當我有令人不安的想法或意象時,我通常能退一步想一想,不會被其左右。
        遇到困境時,我通常能先冷靜一下,不會沖動行事。
        當我有令人不安的想法或意象時,我通常能很快地恢復(fù)平靜。
        我做事的時候常常走神,容易分心。
        我很容易分心。
        我覺得自己做事不專心。
        我會告訴我自己,我不應(yīng)該有這樣或那樣的想法。
        我覺得我的一些情緒是不對的、不合時宜的、或者不應(yīng)該有的。
        當我有不理智的想法時,我會否定自己。
        2. 請仔細閱讀以下關(guān)于你的想法、感受和行為的句子,并選出該情況實際發(fā)生的頻率。
        • 從不
        • 較少
        • 有時
        • 較多
        • 總是
        我會因為自己一些無厘頭的情緒而心煩。
        在學(xué)校,我會不經(jīng)意地走來走去。
        我讓自己忙得沒有時間關(guān)注自己的想法或感受。
        我會告訴自己不應(yīng)該有這樣的感受。
        我會趕走我不喜歡的想法。
        我很難專注在一件事情上。
        我對自己產(chǎn)生的某些想法感到心煩。
        我會經(jīng)?;叵脒^去,卻不著眼當下。
        我的有些感受是不好的,我覺得我不應(yīng)該有這些感受。
        我克制自己產(chǎn)生那些我不喜歡的感受。
        3. 以下有11個描述個人如何面對自己經(jīng)驗的句子,請您仔細閱讀以下的每一個句子,根據(jù)您的真實情況進行選擇。
        • 從不
        • 很少
        • 有時
        • 經(jīng)常
        • 總是
        我能接近真實的自己。
        面對緊張和壓力,我能讓思緒慢下來。
        我注意到自己不會把困難太當回事兒。
        我可以與自己的想法和感受保持一段距離,而不被它們卷入。
        我能從容的面對困難。
        我能善待自己。
        我可以觀察我不愉悅的感受而不被它們淹沒。
        我覺得,我完全知道我周圍和內(nèi)心正在發(fā)生什么。
        我清楚的知道,我的想法并不等于我本身。
        我能有意識地覺察到我身體整體的感覺。
        我會從一個更廣闊的角度看待事物。

        第二部分:自身情緒的認識

        4. 請回憶過去2周里你的所作所為,并對以下不同情緒感受的體驗程度做出判斷。
        • 非常少
        • 比較少
        • 有時
        • 經(jīng)常
        • 非常多
        積極的。
        消極的。
        好的。
        差的。
        愉快的。
        不愉快的。
        幸福的。
        悲傷的。
        害怕的。
        喜悅的。
        生氣的 。
        滿足的。
        充滿希望。
        5. 下列語句描述了你在生活中可能的情緒體驗,請選擇與你實際情況最相符的描述。
        • 完全不符合
        • 比較不符合
        • 不確定
        • 比較符合
        • 完全符合
        在日常生活中,我體會不到許多種不同的感受。
        我能夠意識到某一種特定情感中,細致的差別或者微妙的不同。
        在我的生活中,我能夠體會到許許多多不同的情緒、情感。
        每一種情緒對我來說都有著清楚而獨特的意義。
        我通常體驗到的情緒種類很有限。
        我傾向在相似的情緒之間做出清楚的區(qū)分(比如:抑郁和憂傷,生氣和惱火)。
        我體驗過豐富多樣的情緒、情感。
        我意識到每一種情緒都有著完全不同的含義。
        本題請直接選擇“完全符合”。
        在日常生活中,我不會體驗到很多種類的情緒、感受。
        如果用顏色來形容不同的情緒,我可以注意到每一種顏色(情緒)內(nèi)部的細微變化。
        “感覺很好”或是“感覺很糟糕”——這樣的表達足以描述我日常生活中的大多數(shù)感受。
        我能夠意識到自身各種情緒感受之間的細微差別。
        我傾向于體驗各種不同情緒感受。
        我擅于分辨那些密切相關(guān)的情緒詞匯之間的細微差別。
        6. 在過去的2周內(nèi),你的感覺如何?
        • 沒有
        • 小部分時間
        • 少于一半以上時間
        • 超過一半以上時間
        • 大部分時間
        • 一直
        我感覺快樂,心情舒暢。
        我感覺寧靜和放松。
        我感覺充滿活力,精力充沛。
        我睡醒時感到清新,得到足夠休息。
        我每天的生活充滿了有趣的事情。

        第三部分:負性情緒的調(diào)節(jié)

        7. 在過去的2周里,你生活中以下癥狀出現(xiàn)的頻率有多少?
        • 沒有
        • 有幾天
        • 一半以上時間
        • 幾乎每天
        做事時提不起勁或沒有興趣。
        感到心情低落、沮喪或絕望。
        入睡困難、睡不安穩(wěn)或睡眠過多。
        感覺疲倦或沒有活力。
        食欲不振或吃太多。
        覺得自己很糟,或覺得自己很失敗,或讓自己或家人失望。
        對事物專注有困難,例如閱讀報紙或看電視時不能集中注意力。
        動作或說話速度緩慢到別人已經(jīng)覺察?或正好相反,煩躁或坐立不安、動來動去的情況更勝于平常。
        有不如死掉或用某種方式傷害自己的念頭。
        8. 在過去的2周里, 你被以下問題困擾的頻率如何?
        • 沒有
        • 有幾天
        • 一半以上時間
        • 幾乎每天
        感覺緊張、焦慮或不安。
        無法停止或控制擔(dān)憂。
        對各種事情擔(dān)心太多。
        難以放松。
        坐立不安,以至于很難安靜地坐下來。
        變得容易生氣或急躁。
        感覺害怕,好像有可怕的事情要發(fā)生一樣。
        9. 以下題目旨在了解你在調(diào)節(jié)或管理自身情緒時的靈活性。這里的“靈活性”指你有多種不同的情緒調(diào)節(jié)策略可供選擇來管理自己的情緒,并且能夠在恰當?shù)臅r機選擇并使用這些策略。請根據(jù)你的真實情況,選擇在多大程度上同意或不同意以下陳述。
        • 非常不同意
        • 不同意
        • 比較不同意
        • 中性
        • 比較同意
        • 同意
        • 非常同意
        我有很多策略可供選擇來管理自己的情緒。
        當我想要管理某種情緒時,我清楚地知道該使用哪種(或哪些)策略。
        我會使用多種不同的策略來幫助自己調(diào)節(jié)情緒。
        當一種情緒調(diào)節(jié)策略不起作用時,我會嘗試其它不同的策略。
        我會使用不同類型的情緒調(diào)節(jié)策略來處理不同類型的情境或問題。
        在試圖管理自己的情緒時,我會組合使用不同類型的情緒調(diào)節(jié)策略。
        如果一種情緒調(diào)節(jié)策略不管用,我通常知道該嘗試使用什么策略來代替。
        我使用的情緒調(diào)節(jié)策略通常對我來說很有效。
        當我使用某種情緒調(diào)節(jié)策略時,我知道該使用多久恰到好處。
        我會根據(jù)情緒的類型或強度,使用不同的情緒調(diào)節(jié)策略。
        10. 請選擇最能準確描述你在經(jīng)歷困難時,對待自己的方式的選項。
        • 幾乎不會
        • 較少
        • 有時
        • 經(jīng)常
        • 幾乎總是
        當我遇到困難時,我會盡量關(guān)懷、支持自己。
        當事情不如人意,而我感覺糟糕時,我可以善待自己。
        即使我把事情搞砸了,我也會嘗試著理解﹑寬待自己。
        當我覺得自己在一些方面存在不足時,我會提醒自己,別人在某些方面可能也會有這樣的感受。
        難過或不開心時,我會提醒自己,別人也常會有這種感覺。
        當事情進展不順利時,我會提醒自己每個人的生活中都有困難時刻。
        當令人沮喪的事情發(fā)生時,我會盡量客觀看待而不是過分放大。
        當遭遇困難時,我會盡量理智對待而不是過分夸大。
        當有事讓我心煩時,我會盡量注意自己的感受,不要被它牽著走。
        本題請直接選擇“幾乎不會”。
        當我注意到我的缺點時,我會非常挫敗。
        當我在某些方面做得不夠好時,我會生自己的氣。
        當我做錯事情時,我會對自己格外苛刻。
        當我難過或失落時,仿佛唯獨我會有這種感覺。
        難過或苦惱時,我會覺得其他大部分人可能都比我快樂。
        當我在痛苦中掙扎時,我會覺得其他人可能過得比較輕松。
        當我感到挫敗或失望時,我會翻來覆去地回想。
        難過或苦惱時,我無法思考其他任何事情。

        第四部分:自身行為的回顧與評估

        11. 請選擇在你的日常生活中以下情況發(fā)生的頻率。
        • 從不
        • 偶爾
        • 較少
        • 有時
        • 經(jīng)常
        • 總是
        我認為我做得很不錯。
        我能想出很多方法來應(yīng)對生活中對我非常重要的事情。
        我和同齡的孩子們做得一樣棒。
        當遇到困境,我可通過很多方式解決。
        我認為我過去做過的事情對我的未來有幫助。
        就算別人放棄,我也知道自己可以找到解決問題的辦法。
        12. 請根據(jù)你平常短視頻APP(如抖音、快手、火山小視頻、西瓜、微視、美拍、秒拍、土豆等)的使用情況回答以下問題,請選擇最能描述你自己實際情況的選項。
        • 非常不符合
        • 比較不符合
        • 不確定
        • 比較符合
        • 非常符合
        短視頻APP使用讓我在集中學(xué)業(yè)任務(wù)上有困難。
        短視頻APP使我睡得更少。
        短視頻APP干擾我的社交活動。
        家人朋友認為我花在短視頻APP上的時間過多。
        不能使用短視頻APP使我不安。
        我嘗試減少短視頻使用時間但沒有成功。
        13. 當你遇到問題時,下列每件事情發(fā)生在你身上的頻率是?
        • 幾乎從不
        • 很少
        • 有時
        • 經(jīng)常
        • 幾乎總是
        我會因為想著一些事情而難以入睡。
        當我遇到問題時,我無法把它從我的腦海中除去。
        當遇到使我心煩意亂的事情時,我會一遍又一遍地反復(fù)思考它。
        我會陷入對一些事情的思考無法自拔。
        當遇到困難的事情,我會一直想著它。
        14.

        不同的人能用不同的強項來建立他們的生涯,沒有人每一樣都很擅長,但我們每個人也都有優(yōu)于他人的一些強項,請根據(jù)以下題目中的每一項能力,評估你已經(jīng)具備的程度。

        • 從未如此
        • 有時如此
        • 普遍如此
        • 經(jīng)常如此
        • 總能如此
        我會思考自己的未來。
        我會為未來進行準備。
        我清楚自己必須要選擇的教育和職業(yè)項目。
        我自己做決定。
        我能為自己的行動負責(zé)。
        我能依靠自己。
        我會尋求自我成長的機會。
        在做決定之前,我會探究不同的選項。
        我會觀察不同的做事方法。
        我會小心翼翼地把事情做好。
        我會學(xué)習(xí)新的技能。
        我能激發(fā)自己的能力。
        在團隊中,我能扮演好我的部分。
        我跟任何類型的人都能相處得不錯。
        我能學(xué)習(xí)作一個好的傾聽者。
        15.

        以下關(guān)于你學(xué)習(xí)狀態(tài)的描述,有多頻繁發(fā)生?

        • 從來沒有
        • 幾乎沒有
        • 很少有
        • 有時有
        • 經(jīng)常有
        • 很頻繁
        • 總是
        我在學(xué)業(yè)上花了很多時間和精力。
        好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)對我來說很重要。
        我盡最大努力爭取能有好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
        16. 你覺得自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?/legend>

        第五部分:對待生活的整體看法

        17. 以下對你的生活的描述,你是否同意?
        • 非常不同意
        • 比較不同意
        • 有點不同意
        • 中性
        • 有點同意
        • 比較同意
        • 非常同意
        愉快。
        生活有樂趣。
        滿意。
        對社會有某種重要貢獻。
        屬于一個團體(比如班集體、學(xué)校、社區(qū))。
        對我來說,社會正在變得越來越好。
        我覺得人的本性是善良的。
        我認為這個社會運行的模式是合理的。
        我喜歡自己個性的大部分。
        我擅于處理日常生活中的責(zé)任。
        我和他人有著溫暖而值得信賴的關(guān)系。
        我有挑戰(zhàn)自己并獲得成長的體驗。
        我有信心去思考或者表達自己的意見。
        我的生活有目標或有意義。
        18.

        總體來說,以下對你的生活的描述,你是否同意?

        • 完全不同意
        • 比較不同意
        • 有點不同意
        • 中性
        • 有點同意
        • 比較同意
        • 完全同意
        我的生活在絕大多數(shù)方面都接近于我的理想。
        我的生活條件很好。
        我對自己的生活很滿意。
        直到現(xiàn)在為止,我能夠得到我在生活中希望擁有的重要東西。
        如果我能再活一次,我?guī)缀鯖]有什么想改變的。
        19. 你的性別
        20. 你的民族
        21. 你父親的受教育程度是?
        22. 你母親的受教育程度是?
        23. 你父親的職業(yè)為?
        24. 你母親的職業(yè)為?
        25. 你父母的婚姻狀況?請打“√”。
        26. 你的父親和母親之間的關(guān)系好嗎? 請根據(jù)你的感受選擇相應(yīng)選項打“√”。
        27. 你家庭所有的家庭成員一年里總的收入是?請打“√”。
        28. 圖中的梯子從上到下共有十個梯次,其代表了人們在社會中的地位。

        梯子的頂端(1)代表地位最高,他們擁有最多的財富、最好的教育、最好的工作。梯子的底端(10)代表地位最低,他們只有最少的財富、最差的教育、最差的工作 (甚至沒有工作)。

        根據(jù)你家人的收入、教育和職業(yè),你認為你的家庭位于哪一個梯次上? 請選擇合適選項。
        29. 你的班級_______________       
        30. 請寫出你們班中,你的三位及以上好朋友的真實姓名,按要好程度由高到低排列:
        舉例:如果在你們班中你有四個好朋友,王紅是你最好的朋友,其次是李明,再次是張安杰,最后是王艷。那么請在下面的框中填入:王紅、李明、張安杰、王艷。注意用頓號隔開各個姓名。
        31. 你的年齡:_________歲;身份證后六位:____________(僅做數(shù)據(jù)匹配使用,絕不泄露
        32. 你的名字:_____________________
        33. 你有多喜歡自己的名字
        34. 你認為自己的名字具有多大的吸引力:
        35. 你可能修改自己的名字嗎:
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