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對社會民生與新時代成就的認識

尊敬的受訪者：

您好！本次問卷是思政課社會實踐調查的重要組成部分，旨在了解大家對新時代我國社會民生建設成就的真實認知與感受，調研結果僅用于課程學習與學術分析。本問卷采用匿名形式，所有數據嚴格保密，答案無對錯之分，請您根據自身實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

1. 開展思政課社會調查的主要意義，是讓學生通過實踐做到以下哪一點？

A. 脫離現實生活，專注書本理論B. 感受改革開放特別是新時代以來中國特色社會主義建設的輝煌成就C. 僅關注個人學業成績，不關心社會發展D. 照搬西方理論分析中國社會

2. 思政課社會調查中，學生開展研究的根本方法要求是？

A. 僅憑個人主觀感受判斷B. 運用馬克思主義基本立場、觀點和方法C. 照搬國外的理論模型D. 僅參考網絡上的碎片化信息

3. 思政課社會調查實踐的核心價值導向是？

A. 感受新時代中國特色社會主義建設的輝煌成就B. 單純完成課程作業C. 追求新奇、小眾的選題D. 只關注負面社會現象

4. 在你看來，制約大學生主動投身鄉村振興基層實踐最核心的因素是？

A. 擔心基層發展平臺有限，未來就業發展受限B. 鄉村生活條件艱苦、環境配套不完善C. 缺乏相關實踐渠道，學校下鄉實踐機會少D. 自身專業與鄉村發展需求不匹配，無從發力

5. 面對網絡熱點時事、爭議性社會新聞，你是否會先核實信息真偽再發表觀點？

A. 每次都會，多方查證后再評論轉發B. 大部分情況會簡單核實，存疑則不發言C. 偶爾會，只有明顯有矛盾時才查證D. 基本不會，直接跟隨大眾觀點發表看法

6. 你認為造成當下大學生容易被網絡片面言論誤導最主要的原因是？

A. 碎片化短視頻、短文案傳播，信息不完整B. 缺乏媒介辨別素養，獨立思考能力不足C. 情緒化引導內容多，容易被共情帶動D. 算法推送同質化觀點，陷入信息繭房

7. 鄉村發展現狀體現唯物辯證法的（）

A.矛盾具有普遍性，事物普遍存在矛盾B.事物發展是連續性和間斷性統一C.外因對事物發展起決定性作用D.否定就是全盤拋棄原有事物

8. 大學生擇業觀念隨產業發展不斷變化，符合唯物史觀（）

A.社會意識決定社會存在B.社會存在決定社會意識C.上層建筑支配經濟基礎D.意識可以脫離物質獨立存在

9. 數字化技術與新型商業模式的互動關系體現（）

A.生產關系始終阻礙生產力發展B.生產力和生產關系辯證統一C.上層建筑直接決定生產力水平D.科學理論能直接創造物質產品

10. 解決人才困境的做法體現什么唯物辯證法

A. 矛盾雙方在一定條件下相互轉化B. 主要矛盾決定事物性質C. 內因是事物變化發展的唯一原因D. 外部矛盾是事物發展的根本動力

11. 從唯物史觀看，大學生就業觀念的變化表明

A. 社會意識先于社會存在而變化B. 社會存在的變化決定社會意識的變化C. 社會意識對社會存在具有反作用D. 上層建筑一定要適應經濟基礎的狀況

12. 人工智能對勞動就業的影響體現事物發展

A. 是前進性與曲折性的統一B. 是直線上升、一帆風順的過程C. 始終由矛盾的主要方面決定D. 完全依賴外部技術條件的推動

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